文／第一屆 TFT 校友 黃孟熙、蘇文羚
在第十屆 TFT 計畫成員將要入校服務之際，回過頭望向第一屆 TFT 校友陪伴過的學生，年齡最大的也都已經成年。而第一屆 TFT 校友文羚、孟熙，與他們當初各自陪伴的孩子若安、鈞翔，也一同捎來令人感動的訊息。
「在文羚老師的身上，我看到了我想成為的樣子。」
剛進入小學就讀，若安就因為學習速度比別人慢、受到嘲笑而畏縮；到了高年級，更因為一場家庭變故，讓他開始躲避與人接觸、也不想被看見。在若安即將關閉心門的時刻，卻遇到了當時的第一屆 TFT 校友文羚擔任他六年級的導師。
若安和文羚的個性，就像是光譜上的兩端。擁有心理諮商科系背景的文羚，開朗、自信，並且樂觀看待生命。若安的獨自、默默，吸引了文羚的注意，總是會抓緊時間找若安聊聊天。透過一次又一次的對話，若安冰封的內心逐漸被溫暖包圍，「雖然已經不太記得那個時候聊了什麼，但是好感謝老師當時這麼關心我的狀況。」
文羚在若安小學時期給予的陪伴與支持，影響了未來的他，想要重新認識自己、相信自己。為了克服自己與人互動的距離，若安每次說話之前，都會在心中反覆彩排，希望能夠把自己的想法好好地帶給別人。直到接收到同學們友善的回應，若安才終於越來越放開自己，真誠、自然地與人互動。
在小學畢業以後，若安仍持續與文羚保持聯繫，除了分享生活，也討論自己生涯選擇的方向。一路走到現在，選擇就讀西班牙語文學系，目前大學一年級的若安，已經圓滿了他期待學習第二外語的機會，也更靠近想要至外國留學的夢想。
透過微小累積的改變，若安正在慢慢靠近自己理想的樣子。「如果當時沒有遇到文羚老師，我可能不會變得像現在這樣，知道自己想要什麼、可以做到什麼。」
而另一個故事，則是發生在第一屆 TFT 校友孟熙與他的學生身上。
八年前，孟熙在台東池上山區的一所小學擔任老師。在教學生涯的第二年，他向學校提議要帶著自己教過的兩個孩子，代表學校去參加英語說故事比賽。而其中一位孩子，正是現在已經長得比孟熙還高、升上大一的鈞翔。
「雖然偶爾會不太想練習，但那時候有老師陪著我們，其實大部分時間都在笑。」回憶起當時驚喜地被選為參賽選手，鈞翔對自己有過疑問與不自信，但是有孟熙秉持堅定、純然的相信，以及無數次的陪伴，逐漸安定鈞翔的心，更賣力地投入練習。最後也收穫甜美的果實，拿下區賽優等的成績。
八年的時光，有很多故事的細節已經很難再回想起來。但這樣的體會也讓孟熙發現，「現在還記得起來的事情，其實都是那些與學生相處時有趣的過程、微小的時刻。」不只是比賽，TFT的辦公室裡的一角的相框中，還放著七年前孟熙特別帶著這群孩子們去台北參加TFT主辦的曾宇謙小提琴音樂會的照片，背後還有孩子們稚嫩的感謝筆跡。這些點滴真誠交流的時間，深深影響著孟熙與孩子往後的成長軌跡。
