再多的努力卻看不見孩子的改變
第七屆 TFT 校友藍云的班上有個名為奇奇的孩子，他曾在以前學校被排擠，也曾被以前學校的老師稱為「小霸王」。藍云看見他身上被貼滿了太多撕不掉的標籤，於是她在心裡承諾自己將不帶著偏見與孩子一起好好長大。
但是接下來的每一天，藍云總會收到來自各方的告狀。奇奇不是去罵了誰，就是在某節課大爆炸，甚至曾舉起掃把作勢打人。這個孩子像顆不定時炸彈，嚇得沒人敢靠近，於是奇奇回到班上時，總將負能量傾倒在藍云身上。
奇奇不斷地重蹈覆徹，讓藍云的耐心日漸磨損，從全然的傾聽與陪伴，到會對著奇奇大罵，也會失望的冷眼相待。被無力感壓垮的她，甚至想著要退出 TFT 計畫。
不用特別證明自己，只要一直進步就好
「你好像一直想證明什麼。」身旁督導的這句話才讓她突然意識到，一直向前奔跑的她，有多麼渴望向自己、家長和孩子證明，自己就是可以讓奇奇找回快樂的老師。正因如此，她才會在潛意識裡埋怨孩子的不為所動。找到癥結點後，藍云時時提醒自己「 不用證明，只要進步。」：而進步的起點，就從每一天多發現一點孩子的美好開始！
藍云這才想起奇奇的體貼與細膩，不論是教師節，或是她生日的驚喜，都是奇奇主動邀請其他人一起準備的；每個學期也會撥出一點點自己的點數，兌換小禮物送給藍云。重新拾回力氣的她，就此和孩子展開了一段漫長卻值得的關係修復之旅。
在藍云即將結束服務前，奇奇對她說：「老師我想送給你一艘船。」「為什麼呢？」「當然是因為要祝你一路順風啊。」「那我把自己一半的快樂都送給你。」收到孩子充滿溫度的祝福後，藍云也給了孩子她最寶貝的禮物。
張藍云｜第七屆 TFT 校友
畢業於世新大學廣電系
計畫期間服務於 雲林縣元長鄉
