展覽
2024.9.28-10.6 @華山文創 中 4Ａ館
免費入場
小時候，我們都聽老師說過「這題很重要，考試會考！」但考試不會考的，就不重要嗎？
「成功應該要是什麼樣子？」「我們想成為什麼樣的大人？」 「該好好做自己還是去滿足社會期待？」這些題目考試不會考，卻好像也很重要。
從小到大我們花了很多時間準備考試，努力成為更厲害的大人，卻發現要成為理想的模樣，不能只靠準備一場場的「考試」。
有好多不在考卷上的題目：關於自己、生活，或是社會， 更需要我們去好好回應。
我們希望能夠在這裡，看見考卷之外同樣重要的問題。一起思考這些問題背後，屬於我們的回答。
小時候，我們都聽老師說過「這題很重要，考試會考！」
但考試不會考的，就不重要嗎？
「成功應該要是什麼樣子？」
「我們想成為什麼樣的大人？」
「該好好做自己還是去滿足社會期待？」
這些題目考試不會考，卻好像也很重要。
從小到大我們花了很多時間準備考試，努力成為更厲害的大人，
卻發現要成為理想的模樣，不能只靠準備一場場的「考試」。
有好多不在考卷上的題目：
關於自己、生活，或是社會， 更需要我們去好好回應。
我們希望能夠在這裡，看見考卷之外同樣重要的問題。
一起思考這些問題背後，屬於我們的回答。
＃每年不變的堅持
用好讀的故事，講難懂的議題
每年，我們都希望可以透過展覽，打造一個空間，讓每位觀眾，都能從中多認識一點點教育不平等議題。在展覽中，我們以「故事」作為媒介，邀請大眾一同從文字、影像，甚至是真人分享的多元形式中，拿起認識議題的那顆敲門磚。
策展人不只 TFT
你也會成為其中一員
＃「這題」你說的算
雖然叫做展覽，但我們從不甘願只做一個把故事「展」出來，讓大家單向瀏「覽」的企劃。
我們希望這個展覽是由策展人和觀展人的「共創」。在這裡，留下你的難題也好，針對別人的考題做些筆記也可以，讓我們 一起找到不同題目可能的解答。
視覺跟內容的好看
——我們全都要
＃進入考場請務必攜帶手機
今年展覽，我們延續去年合作的美好，視覺呈現再次聯手曾獲得金點設計獎的專業團隊「大象設計」、也同樣邀請策展經驗豐富的「平凡製作 studio ordinary 」擔任顧問。
讓內部團隊更專注在每一則故事的產製與編輯同時，也能規劃出更全面、精彩的展覽體驗。
去年真的很漂亮，沒看過的話，可以點這邊
＃考試期間歡迎交頭接耳
我們相信，即便我們蒐集了再多故事，不論最後是用文字或影像呈現，都可能不夠立體。
所以我們也邀請了曾經參與過、或是正在參加 TFT 計畫的夥伴，親自來到現場，來跟大家分享他們在現場的心酸血淚史、或是有所成就、有所成長的時刻。
時間無法搭上故事分享會嗎？沒關係！我們現場的工作人員，也都會很樂意和你交流。（當然，如果你想安靜看展，我們也不會打擾）
故事分享會
TFT 展覽 真人圖書館
【第一波：來自教育現場的聲音】
在今年的有感節展覽中，除了透過文字和影像呈現外，我們也邀請了曾經參與 TFT 計畫的夥伴，親自來到展覽現場，和大家分享當時申請計畫的契機，以及進到教育現場後，和孩子共同學習／成長的微時刻！
除了看見學生，更看見老師被支持的需求——屏東國小校長的一線觀察
時間：9/29 (日) 11:00-11:30
▸ 謝郁如校長｜屏東車城國小校長
曾擔任屏東大光國小、屏東石門國小校長，榮獲 2023 年教育部師鐸獎肯定。
郁如校長於 30 年前來到恆春半島，受到半島土地、人文的滋養後，期待能以校長的角色持續回饋這片土地上。深知教師缺乏支持，可能導致長期師資人才流失的困境，郁如校長於大光國小擔任校長期間，連結 TFT、均一教育平台等組織進行合作，推動「偏鄉教師蹲點培力計畫」，讓恆春半島的老師獲得更穩定的課程支持，更能穩定的陪伴、教育孩子。
愛的蠻荒，我走過又回來
時間：9/28 (六) & 9/29 (日) 13:00-13:40
▸ 文國士｜第二屆 TFT 校友
從出生在父母都受思覺失調症所苦的家庭，到參與第二屆的 TFT 計畫，再到陪伴安置兒少長大，從中的體會是：好好長大是需要運氣的，照顧孩子好好長大是需要被支持的。
# 畢業於國立台北大學犯罪學研究所
# 計畫期間服務於屏東縣三地門鄉
# 現為蜕變方成事協會 創辦人
跨世代的「鹽」分—我們加阿嬤，無限大
時間：9/28 (六) & 9/29 (日) 14:00-14:40
▸ 李芃慧｜第六屆 TFT 校友
土生土長高雄人，喜歡山海、喜歡聽故事。從小到大有數不清的夢想，但不擅於計畫，就順著流漂到想去的地方。
#畢業於國立中山大學外國語文學所
#計畫期間服務於台南市七股區
#現為高雄市三民區 國小代理老師
時間：9/30 (一) & 10/1 (二) 19:00-19:40
▸ 劉丞恩｜第八屆 TFT 校友
丞恩帶著過去陪伴孩子的經驗，投入偏鄉教育與社福領域，服務期間與孩子一起學習成長，創造更多的可能性。
#畢業於國立中山大學中國文學系
#計畫期間服務於屏東縣恆春鎮
#目前就讀國立台北教育大學 教育創新與評鑑碩士班
教育一個孩子，需要全村落的力量
時間：10/2 (三) & 10/3 (四) 19:00-19:40
▸呂芳豪｜第九屆 TFT 校友
過去喜歡嘗試、學習及挑戰新事物，也因為期待帶動改變而加入計畫。在孩子畢業前，我們一起完成了圓夢計畫，其中還做了客語畢業歌，在今年的音樂節中，孩子們也會與9m88一同演出！
#曾獲永齡希望小學(中大分校)優良課師
#計畫期間服務於屏東縣竹田鄉
#現為為台灣而教 領導力發展部專員
環境或許遙遠，教育沒有偏鄉
10/4 (五) & 10/5 (六) 19:00-19:40
▸彭亮瑾｜第六屆 TFT 校友
我是TFT的校友彭彭，曾在計畫結束後，續留屏東服務兩年。現在則在台北創辦了一間機器人教室，致力於推廣數位學習與科技教育！
#曾任玩樂高手創意中心機器人講師
#計畫期間服務於屏東縣滿州鄉
#現為玩樂高手台北大安店 負責人兼機器人講師
不是看見希望才去做，是做了才看見希望
時間：10/5 (六) & 10/6 (日) 11:00-11:40
▸ 葉育汎｜第九屆 TFT 校友
在TFT兩年計畫中，育汎在古坑一所小小的學校服務，學校的面積很小，但承載著許多動人的故事。身為其中的一個火苗，很多時候快要熄滅了，大家又會努力讓火苗變得旺盛。
# 畢業於國立嘉義大學土木與水資源工程系
# 計畫期間服務於雲林縣古坑鄉
# 目前留任於原服務學校
這不是個衝動的決定，但卻需要點勇氣
時間：10/6（日）15:00-15:40
⚠︎ 原訂10/5（六）15:00-15:40 的時段取消，敬請見諒。
▸ 王思涵｜第八屆 TFT 校友
擁有法律背景的思涵，在碩士期間為了回應心中對於青少年犯罪的好奇，選擇走入教育現場，和孩子一起體會生命的無限可能，即使過程充滿挑戰，但卻收穫「細／戲看人生」的新思維。
#畢業於中原大學財經法律學系
#計畫期間服務於雲林縣大埤鄉
#現為國泰金控數位數據暨科技發展中心 營運協調人員
【第二波：教育生態系夥伴 共創未來教育】
此系列無需報名，來現場即可參與！在年度展覽中，我們邀請共同為孩子創造優質教育的夥伴，分享他們如何透過創新與創意，為孩子帶來豐富且多元的學習體驗。他們將從自身的經歷出發，分享如何將在教育創新領域發揮影響力！
當麥肯錫走進教育現場，用顧問力支持老師
時間：9/28（六）11:00-11:30
▸ Stephen Chen 陳慶沛、Timmy Chou 周祺鈞、Melissa Shih 施玥而
麥肯錫夥伴 Stephen、TImmy 和 Melissa 將分享如何與 NGO 和學校合作，在教育現場深度蹲點、了解需求，並開發出協助老師紀錄並發展孩子品格素養的「非認知能力發展平台」。
從老師到PM—社交情緒學習教學經驗的轉化
時間：9/29（日）12:00-12:30
▸ 王文郁｜第八屆 TFT 校友
第八屆 TFT 校友王文郁，現於誠致教育基金會 KIST 教育發展中心擔任專案教師，分享如何將社交與情緒學習（SEL）的教學實務經驗，運用於三方合作的職場工作場合中。
走讀計畫小小導覽員：影片背後，孩想跟你說的事
時間：9/29（日）12:30-13:00
▸ 謝翔沄｜第九屆 TFT 校友
第九屆 TFT 校友翔沄，將國語課程做延伸，與夥伴合作，帶孩子參與走讀計畫，這次將特別介紹，最後成為小小導覽解說員的五位天兵故事。
RE-THINK 透過環保組織的力量，帶孩子看見海洋環境議題
時間：9/29（日）15:00-15:30
▸ 劉欣維｜RE-THINK 專案經理
當你去海邊玩水、或參與淨灘時，總會發現一些不屬於大自然的垃圾。這些垃圾其實都暗藏著線索，要告訴你他是怎麼變成海廢。
透過海廢恐怖箱，一起來探討海廢的前世今生！
從創作中看見彼此的獨特，孩子、你、我都是！
時間：10/3（四）17:30-18:00
▸ 劉苡辰｜畫的室、第六屆 TFT 校友
在教育現場中的看見讓我跟夥伴於計畫結束後成立畫的室，希望能從多元的創作體驗中讓大家看見彼此的獨特，持續探索生命的可能並活出自在的自己。
當觀光溫泉村遇上駐村藝術家——王彥臻（拉拉老師）
時間：10/4（五）17:30-18:00
▸ 王彥臻（拉拉老師）
去年底，由 TFT 營運管理的屏東教育創新基地邀請藝術家王彥臻（拉拉老師）前往駐村創作，一起來聽拉拉老師如何帶領在地居民進行一系列的藝術創作體驗，活化已漸漸消逝的在地文化。
成為優秀教育工作者的孵化器——KIST 教育發展中心 副主任胡茵
時間：10/5（六）12:30-13:00
▸胡茵｜KIST 教育發展中心副主任、第二屆 TFT 校友
第二屆 TFT 校友胡茵，現任誠致教育基金會 KIST 教育發展中心副主任，負責教育人才培育，將分享他從一名「老師」轉為「支持老師」過程中影響力的轉變。
從以為均一是詐騙集團的苗栗數學老師，到被騙來均一當臥底夥伴的心路歷程
時間：10/5（六）13:30-14:00
▸余承學｜均一平台教育生態系總監
承學是目前均一平台的教育生態系總監，他將分享過往在苗栗擔任現場教師，因緣際會下認識均一夥伴，剛開始以為均一是那個軍醫、甚至懷疑是詐騙集團，直到現在他在均一已任職了 6 年的故事。
孩是要採訪你 — 走進家鄉，集眾人之力做出一本屬於我們的刊物
時間：10/5（六）17:30-18:00
▸陳悅寧｜第八屆 TFT 校友
第八屆 TFT 校友悅寧從三年前開始致力於推廣媒體素養教育，過程中發揮自身教學設計的專業玩出各種課的可能性。這次她與 TFTer 攜手帶孩子走進家鄉，透過孩子的眼睛她看見了什麼呢？
不太一樣的老師：「課程研發」支持更多老師、影響更多孩子
時間：10/6（日）12:30-13:00
▸林珊如｜第八屆 TFT 校友、現任實驗國小課程研發主任
第八屆 TFT 校友、現任實驗國小課程研發主任的珊如，分享他為何投入「課程研發」的工作，以及如何與在校老師一起透過特色課程設計，帶給孩子多元的學習。
「3、2、1 喀嚓！」由孩子拍下他們眼中的家鄉—遠鄉閃閃校園攝影計畫
時間：10/6（日）13:30-14:00
▸遠鄉閃閃
攝影不就教技術與美感嗎？不！不！不！這一年十八堂的領域展開學習跨得有點大。除了技術面，它還是語言交換課、眼力探索課、美感佈局課，更是情感的建築課課。閃閃的鏡頭底下滿是閃閃動人的故事，一起來跨出校園探個究竟！
超有感 Ｔ 限量 5 份
（現場捐款價NT$650）
人生大考御守 限量 30 份
（現場捐款價NT$150）
演出卡司簽名拍立得
限量 10 份
（當然是無價）
活動花絮
TFT 十週年特展回顧
歷年特展回顧
2023 十週年特展——你想成為什麼樣的大人
@華山文創園區
TFT 十歲了，透過十週年系列活動，感謝一路走來的各式支持，也分享十年來努力的成果，聚焦在教育不平等議題中需要繼續突破的地方。
首次透過音樂節、特展、跨界對談三大活動形式，廣邀社會大眾共同參與倡議，一起關注教育不平等議題。
以「你想成為什麼樣的大人呢？」為題，用更生動、豐富的方式，作為大眾了解「教育不平等」議題的敲門磚，並也透過超過百位 TFT 夥伴的故事，述說教育現場的故事與成長，以及 TFT 回應議題的方式。
2022 可是再製所 @ 松菸文創園區
2022 TFT 年度特展以「可是再製所」為主題，起源於觀察到台灣已經有不少人開始在關注社會議題，但卻往往在付諸行動之前，被很多「可是」所侷限。可能是擔心自己能力不足、擔心自己的與眾不同，或是擔心自己無法回應社會期待等。
因此 TFT 打造一所充滿魔力的工廠，透過我們不同計畫成員、校友在現場的種種反思與看見，陪伴大家一起把種種的「可是」變成「可能」，甚至是「可以」。
2021 迷惘權 @線上
2021 TFT 年度企劃以「迷惘權」為主題，有感於青年對於未來、職涯種種選擇的徬徨與迷惘，希望能讓大家意識到長大的過程，感覺到迷惘是正常的。That’s right！迷惘是對的，也是你的權利。
雖然因為疫情無法實體舉辦活動，但我們也透過 6 支 Podcast，邀請了三位導演、兩位音樂人，以及一位體育教練一起來分享他們對於「迷惘」的不同詮釋。
2020 有問題的請舉手 @松菸文創園區
2020 TFT年度特展以「有問題的請舉手」為主題，結合 #展覽 與 #對談，透過社會議題和教學現場的真實故事，與大家分享 TFT 對「教育問題是社會問題的縮影」的觀察與反思。
跨界對談更邀請到前文化部長鄭麗君、台大社會系教授藍佩嘉、Netflix台劇《誰是被害者》總監製曾瀚賢、《做工的人》製作人林昱伶、《廢墟少年》作者簡永達、TFT 創辦人劉安婷與 3 位 TFT 校友同台對談，分享社會議題與教室內問題的關聯。
2019 TFT 五週年特展——有人才有教育
@剝皮寮文化園區
2019 TFT 年度特展以「有人才有教育」為主題，除了隱含著「孩子最需要的是人」這份信念，更宣告培育多元「人才」對教育生態系的重要性。
這次展覽，我們邀請了超過 70 位 TFT 教師以及校友參展，觀眾可以體驗到教育現場的實景，並見證每位 TFT 老師發揮影響力的過程。
協力夥伴
主辦單位
空間規劃團隊
顧問團隊
