國境之南的TFT網絡,教師是給孩子最珍貴的禮物

在國境之南,教師是孩子最珍貴的禮物,這群校長在漫長等待教師的煎熬中,找上了TFT,大家原本一開始都只是為了解決師資匱乏的眼前問題,沒想到四年下來,因為地區校長們自主性的串連,以及TFT的協助,讓屏東南部的學校在有限的教育資源下,提供給孩子們最好品質的教育。… Read More …

全台灣教師最年輕的學校 如何從瀕臨廢校到供不應求

這是一所位於雲林監獄旁,已經瀕臨廢校的小學校。某一天,來了一群TFT教師,從除草、打掃開始,從課程研發、學校文化營造開始,一年多下來,不但打造了與一般學校迥異的學校風景,也在新生招生時名額供不應求,必須抽籤決定入學順序。這一年多,發生了什麼故事?
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TFT兩年計畫後也能持續創造改變—透過社區營造概念,走進社區「見樹又見林」

TFT相信,教育不只是教室裡的事。要讓孩子獲得優質教育與自我發展的機會,不只得提升學校提供的教學,也得改變孩子生活的社區。不過,一個初來乍到,來自外地的老師,要如何走入社區,甚至促成社區裡的改變?這樣的好奇,開啟了「社區營造」校友社群的探詢。… Read More …

影響力發展部總監杜瀛:加入TFT,是為了成為一個比較喜歡的自己

「故事龍龍頭」是他在TFT內部的職稱,名片上印的職稱則是「影響力發展部總監」——中文名字諧音Doing的杜瀛,在辭去IBM GBS(全球企業諮詢服務)的企業轉型顧問工作後,加入TFT負責對外關係與影響力實踐。於他而言,離開IBM,加入TFT,是大眾眼中看來的不理性,卻也是最深刻的人性。… Read More …

為什麼非營利組織需要談策略—TFT執行長王宇生談TFT組織策略與展望

對TFT來說,「組織策略」就像是在實現願景路上的指南針,而制定、傳遞組織願景正巧是TFT現任執行長Stanley在過去一年擔任「策略長」時的例行公事。在回顧這段充滿挑戰歷的經歷同時,Stanley也與我們分享了未來TFT的策略發展藍圖。… Read More …