每一天、每一刻，都是不斷崩潰、再重建，在過程中更認識孩子，也更認識自己。 今天有兩位小女生吵架了，因為我在唸故… Read More …

老師真的受傷了，我們這麼努力的在為學生做些什麼，就越容易因為孩子的回應而傷心。 當我們一直把注意力放在孩子身上… Read More …

如果認字識字寫字是一件困難的事情，那就讓我們一起想辦法吧！ 學期初，幾個孩子對於認字、寫字有極大的困難，不認識… Read More …

幾天前的一個夜晚，我輾轉得知一個學生心情不好。在不知什麼樣的動機下，我決定離開雜亂的辦公桌，隻身前往她擔心害怕… Read More …

週日參加台東OST時，孩子們跟我說：「很多時候，我們不是沒有問題，也不是沒有想法，只是還沒組織好就說不出來⋯⋯… Read More …

週末跟著孩子參加跆拳道比賽，看見他們克服恐懼，站上舞台的勇氣，真的非常佩服這些孩子！ 在比賽前我們沒辦法想像，… Read More …

願我們都活在生活中，也願老師永不忘記做活動和課程的初衷 若不是在生活真實的情境中，如何學如何用？ 讓我們活在生… Read More …

第一課——勇敢 一進教室，成群的天使被老師的靜默和手勢吸引，同時也迷惑了。一張張又期待又迷惘的臉龐真的好可愛。… Read More …

直到今天，我才真正深刻感受到改變，而且正在發生。 一如往常的下午，孩子們到雲水書車旁看書，因為照片中的兩個男孩… Read More …

這學期又再回到分校帶所謂的天使班，很高興又能接觸這幾位從我入校第一學期的小毛頭們。想當時第一次接觸混年段班級的… Read More …