撰文：行銷企劃組 林俐吟
《哈佛商業評論》曾論述未來需要的領導人才，需要有「Triple Strengths」（三重力量）：也就是公部門、私部門與社會部門的跨域力。換句話說，只能在單一場域成功的能力，越來越不足以回應新世代的需求。
今年 TFT 與合作多年的夥伴國泰金控推出跨界人才合作計畫，便是期待透過跨領域的合作，培育更多能解決重要社會問題的領導力人才，並打破大眾對產業、人才培育、職涯發展的想像，促進更多跨產業人才合作計畫的發生。
這次跨界人才培育的合作主要包含三種方式：
一、 若還不是國泰的員工，但同時錄取國泰的職缺以及取得 TFT 計畫的錄取資格，就可以先完成 TFT 兩年計畫，再到國泰報到上班。
二、 若是國泰的員工，可優先面試 TFT 計畫；若又取得 TFT 計畫的錄取資格，可以依公司規定申請留職停薪，讓員工完成 TFT 的計畫再復職。
三、 若曾經是 TFT 的校友，應徵國泰的職缺，則可以獲得優先面試權。
一：打破對人才的傳統思維——21世紀的產業界線模糊，人才需要跨領域的能力
21 世紀面臨數位的轉型，產業的界線越趨模糊，對於人才的期待，國泰與 TFT 不謀而合，都重視具有擁抱挑戰、溝通協調、解決問題等軟實力的人才。TFT 創辦人劉安婷說：「在 TFT 計畫成員身上，我們看見擁抱挑戰的抗壓性、解決問題的系統思考和溝通協調的能力，這些特質與能力不僅回應台灣偏鄉教育資源的挑戰，也可能是企業招募人才的理想類型。」而國泰金控的翁德雁副總也強調：「新世代的人才不光是要具備專業，更需要有想像力、創造力、持續學習、溝通協調、和解決問題的能力。」
基於對人才的共同期待，透過雙方人才互流合作，TFT 校友能將影響力發揮在跨領域的場域，而國泰也能招募到更多具備領導力特質的高潛力人才。
二：打破對產業二分法的切割——解決社會問題，需要企業與非營利組織彼此合作
教育問題是系統性的問題，不是光靠企業或是非營利組織單方面的努力就能解決。TFT 與國泰期待透過本次合作，鼓勵社會上更多的跨產業合作，聯手解決台灣重要的社會問題。
面對教育問題，具備跨域專業的國泰員工，能到教學現場發揮影響力；而面對數位時代對金融業的衝擊，國泰跳脫金融業過去徵才著重財金專業的刻板印象，而以「有想法、熱情、勇於挑戰、追求各種可能性」的人才為目標，希望吸引具備新時代關鍵軟實力人才的投入，而 TFT 兩年計畫，透過理論與實務發展的正是這些人才。
三：打破對職涯發展的想像——非營利與企業的職場經驗，互為加乘
過去，青年較難想像營利組織與非營利的職涯串連，這次的合作期盼打破青年對於科系與職涯的框架，思考更寬廣的職涯可能。
翁德雁副總說：「如果你不去想如果，你怎麼知道你有可能？」他希望這次的人才合作計畫能帶動國泰內部文化的影響，給予金融業的員工勇氣走到社會議題的現場兩年，累積跨領域的能力。金融人才能夠到教學現場貢獻自己的跨領域背景與視野，並在兩年後將累積的領導力與解決問題的能力，帶回金融業；具備非營利組織兩年歷練的 TFT 計畫成員，也能將自己累積的領導力，帶到更多領域發揮影響力。
今年國泰數位時代轉型的「What if We Could」與 TFT 計畫「Not Only a Job」兩個核心精神，同樣期待推動傳統思維與做事方法的改變。基於對人才發展的相同期待，與促進社會新思維的共同使命感，TFT 與國泰開啟了跨界人才的合作計畫，期待這次的合作能拋磚引玉，帶動更多企業響應，共同培育跨域領導人才，並讓人才走到有需要的地方。
