文／第八屆TFT校友 呂柏靚
「我們在農村出生、就學、長大，你問我：『以後想做什麼？夢想是什麼？』我只能說：『不知道……』，除了種田、養豬、機器修理、米品包裝，我還有哪些選擇？但如果我說：『我想當畫家、動保員、網紅，或是電競選手』，你相信嗎？」
我相信了。
「那就在畢業之前，讓老師送你們一個夢想成真的機會吧！我們這就去體驗看看，你們夢幻中的理想生活！」
我認為孩子要走出校園，才能看見長大後的多元世界。
如果孩子還沒準備好走出去，就讓世界走進來吧！於是在六年級上學期，在世界旅行的作家、無家者社工、巴西柔術教練、生技醫學研究人員，到影像工作者、退役軍人，各行各業的職人們進到教室，跟孩子介紹自己的工作、讓孩子盡情地發問，幫助孩子用不同視角去看人生、看世界。
下一步，我們走出校園。
六年級下學期，孩子為自己規劃了一趟畢業旅行之夢想遠征。然而，籌備的過程並沒有想像中的夢幻，其實更是充滿艱辛。我們度過了無數個想放棄的時刻，歷經了充滿張力與波動的情緒，到後來我試著練習搭建學習的鷹架，讓孩子能從中慢慢獲得成功經驗，並建立成就感。
就這樣在各種挑戰中，我們風塵僕僕地到台北，走進夢幻的職人工作室，親身體驗電競選手、動保員等工作。回來之後孩子說：「我發現當電競選手其實沒那麼容易，除了會玩，還要會溝通，讓家人放心和支持，也需要很多資金投資自己。」我問：「那十年後你覺得自己會在哪裡？做什麼？」他毫不猶豫地說：「打電競吧！」
在看過、聽過、想過、體驗過人生可能的樣貌後，即使他的選擇回到原點，那個選擇卻是不一樣的，帶著更深的思慮、更多的勇氣、更堅強的毅力。
孩子還把夢想帶回家，透過一場社區發表晚會跟社區長輩介紹圓夢歷程，讓大家知道，這是一群有想法的孩子，也讓孩子們在長大過程中，擁抱更多不一樣的選擇！
