文／第七屆TFT校友 徐以琳
在高速轉動的世界下，我們常以為長大、改變都是一瞬間的事情，直到跟孩子一起相處的這兩年，我才深刻體會到，孩子的成長之心動不是某一瞬間的剎那，而是一點一滴累積起來的展現。
從挫折中，慢慢練習成長、練習變好
初進班級時，我收到前任導師的提醒，指出班上的孩子們各自都面臨著情緒上的挑戰。有些孩子生氣時會嗆老師，有些在不開心的時候會躲在桌子底下不願和人交流。當時，我天真地以為這些只是些微不足道的小問題，只要加以規範或制定適合的教學策略，便能迅速幫助孩子們成長。然而，我不曾預料到這樣的期待使我和孩子們產生一次又一次的衝突。因為孩子只看見我視情緒為壞處，目標性的想改變他們，卻沒有真走近孩子的世界陪伴他們長大。
在經歷了一次又一次的挫折後，我終於與孩子們重新建立了目標。我們不再只執著於立竿見影的成果，而是學會了欣賞每天一點點進步的自己。我努力用肯定的言詞，鼓勵他們從每個小進步中學習，每天都更加自信地成長。在孩子們面對失敗時說出：「沒關係，習慣就好。」我就鼓勵他們：「我沒有要你們只是習慣，我們要一起慢慢變好！」
於是，這樣的轉變便在一點一滴中展現出來。孩子們開始接納自己是有情緒的人，在面對挫折時，願意嘗試再試一次。他們學會在與同學有糾紛時，如何解決爭執。在忘記寫作業的情況下，安排時間補齊自己的作業。或是他們彼此之間提醒著，什麼時間需要主動完成什麼任務。
老師，你可以相信你帶了一年的學生啊！
校慶的早晨，孩子們把跳蚤市場需要用到的器材堆成堆搬下樓。當我正要提醒他們別這麼貪心，一點一點慢慢搬時，孩子卻跟我說：「老師！你可以相信你帶了一年的學生啊！」我內心頓時有所觸動，原來長大的過程不只是那一瞬間的事，而最難的，卻是放手的瞬間。
最揪心的長大心動時刻，貌似就在那個當下，但我深知不只是這刻！這因為長大是個持續的過程，就像點滴的累積，漸漸地讓孩子們成為堅強、善良的人。在與孩子們共度的日子中，我也感受到自己在這過程中不斷地成長，成為一個更懂得理解、陪伴他們的老師。在高速轉動的世界裡，孩子們的成長之心動不是瞬間的轉變，而是一點一滴、一步一步的慢慢變好，一起去追尋更美好的未來！
