你曾在畢業的時候，拿過畢業紀念冊嗎？
這看起來好像是理所當然的問題，但對於高需求地區的孩子，擁有一本畢業紀念冊是相當不容易的事情。因為要完成一本畢業紀念冊，不論是拍攝費，或是印刷費，對於多數孩子的家庭來說，可能都是一筆不小的支出。
第八屆的TFT計畫成員敬恒在第一年入校就帶到六年級的畢業班，班上的孩子也面臨到一樣的情境，於是敬恒決定申請「友達永續基金會」校園科普環教計畫的資源，決定以「完成自己的畢業紀念冊」為主題，希望不只孩子能在最後擁有一本自己的畢業紀念冊，更能在製作的過程學習攝影的原理以及拍照的技巧。
從自己的視野出發，捕捉最道地的風景
既然是孩子專屬的畢業紀念冊，內容就也得是孩子自己能有所共鳴的。在開始製作紀念冊之前，敬恒就先用了一堂課的時間，和孩子一起收斂這六年來的風景，盤點出一日的拍攝行程。透過一整天的時間，走遍社區和校園，共同捕捉彼此的笑容，以及想永遠記住的畫面。
這次計畫中，敬恒也和專業的攝影團隊「光限Studio」合作，邀請到了他們的攝影師來開設攝影工作坊，除了希望能透過專業人士的指導，能讓孩子們能拍出更好的照片之外，也能同時更加了解相機的操作原理。讓孩子在過程中，不只是學會按下快門，甚至能理解什麼是好的構圖，或是如何適時調整光圈，或是焦距等。
不只學拍照，排版編輯也自己來
畢業紀念冊不只是相冊而已，更是一本訴說孩子六年來一點一滴的故事書。雖然因為疫情的關係，只有少數人能到學校編輯畢業紀念冊，可是也透過線上的共編，孩子們還是一起挑選完了可以代表小學生活的照片，甚至最後學會了使用知名排版軟體 Canva 來做內容上的安排，以及設計出了要使用在畢業典禮的明信片。
雖然只參與到孩子在學校的最後一年，但也透過採集內容的過程，敬恒聽了孩子分享了好多他們的過去。「老師！我們待會要去這個地方，因為….」「老師！我們之前就是在這裡…」一段段回憶，雖然敬恒沒有實際參與，卻因為孩子熱情的分享，也被捉進了他們的回憶。
